Lernpfade

Die Lernpfade bei Zum-Wiki sind ebenfalls sehr schön und gut strukturiert. Es hat allerdings den Anschein, als werden diese ausschließlich von Studis erstellt, die bei einem gewissen Seminar mitmachen :) Die Schüler können hier ihr Wissen virtuell testen und durch Ankicken der Lösungen erfahren, ob sie Recht haben. Das didaktische Potential ist natürlich auch hier sehr groß. Es gibt vielfältige Einsatzmöglichkeiten auch im GS-Unterricht.

Kurs- und Klassenleiterseiten

Tja, das ist meine 2. Seite :)
Denn wer hätte das gedacht, die Seiten sind komplett gesperrt. Vorübergehend zumindest.

Erkundungsauftrag

Lernmodule:
Die Seite ist sehr nett. Leider gibt es, wie so oft, keine Grundschulseite. Doch für die Sek 1 funktioniert dies prinzipiell gut. Die Seite ist noch komplett im Aufbau, von daher ist noch nicht allzu viel zu finden.
Der Schüler kann sich nach erfolgreicher Bearbeitung ein Zeugnis ausdrucken *toll*
Wie gesagt, viel gibt es noch nicht zu sehen, da die Seite erst aufgebaut wird, bzw. durch Studis des Web 2.0 Seminars mit Inhalt (oder content wie Thomas sagen würde) gefüllt werden muss.
Mitmachen kann jeder, man wird sogar regelrecht dazu aufgefordert. Ziel des Ganzen ist es, Lernenden die Möglichkeit der Online-Bearbeitung zu geben. Vor allen Dingen, ähnlich wie bei Wikis, zu Recherchezwecken. Leider steckt die Seite noch arg in den Kinderschuhen, so dass das Potenzial nur zu erahnen ist. Wirkt sehr positiv!

Der letzte Schritt

So meine lieben Leser, es ist fast vollbracht. Es fehlt nur noch der letzte virtuelle Arbeitsauftrag. Diesen lösen wir zusammen mit Silke aus Gruppe 4. Da wird zumindest für sie unsere Arbeitsweise etwas transparenter *haha*
Mein neuer und (vor-) letzter Post zum Seminar folgt in Kürze - Geduld!

Bildungsstreik

Ich stand heute vor der Uni und durfte nicht rein. Man streikt für mich. Aber nur im realen Leben, deshalb muss ich online wieder voll loslegen. Ich muss zugeben, dass ich die ZUM-WIKI Aufgabe nicht gemacht habe. Ich bin manchmal etwas naiv. Es waren schließlich Ferien und da ging ich davon aus, dass wir auch im Online-Seminar Ferien haben. Nee, man kann das sowohl als Nachteil als auch als Vorteil sehen, aber online gibt es kein 2mal Fehlen oder Streik oder Ferien. Deshalb muss ich jetzt mal losmachen. Es gibt viel zu tun.

Nachtrag zur Präsenzveranstaltung - hab ich nicht. Nur dass Thomas real genauso ist wie online - mein Lieblingsquerulant:)

Pfingstwoche

Diesmal bin ich extrem gefrustet. Mein Netz hielt es einige Tage für nötig, mich permanent rauszuschmeißen. Tja, dadurch hab ich es verpasst, Argumente gegen die 6. oder 7. DS vorzubringen. Montag von 18.30 - 20.00 Uhr, da bin ich immer voll beschäftigt, aber zu Hause! Mal sehen, ob sich da was einrichten lässt. Ich finds jedenfalls sehr spät!

* Nun zu meinem Lernfortschritt: Von der ZUM-Unity bin ich noch nicht so dolle begeistert. Ich hatte das Gefühl, dass erst die Studis Leben in die ganze Sache bringen. Ich war drauf und dran auf eine Frage einer mir bekannten Seminarteilnehmerin zu antworten, dachte dann aber, dass das doch ausgesprochen blöd ist. Nicht nur, weil sie die Frage an die Lehrer stellte. Ansonsten klappt es gut mit der Kommunikation innerhalb der Gruppe, es gibt einen festen Kern, der alles soweit zusammen hält. Ich werde noch ein bisschen bei ZUM schauen und bald wieder posten.

PS: Hab ich schon erwähnt, dass 18.30 - 20.00 sehr spät ist?

Mein erster Post in einer Community

Ich bin bei ZUM und hier ist der Link, der jedenfalls bei mir funktioniert:

1.: http://unity.zum.de/forum/index.html?mode=po_view&th_id=717


2.: http://unity.zum.de/forum/index.html?mode=po_view&th_id=91&page=2

Danke Mandy, ich hab es jetzt geändert :)